Descrizione
Il Regolamento di Istituto nasce da un processo che vede coinvolte, a livello progettuale, tutte le componenti della scuola ed extrascuola.
E’ il risultato dell’azione concertata di più soggetti istituzionali e non (famiglia, scuola, enti locali, AUSL,…) in un’ottica culturale ampia.
La scuola, come centro di formazione culturale e sociale, attiva occasioni di dialogo, di fattiva partecipazione. Non è un’istituzione separata ma si ali menta in primo luogo dei bisogni e delle attese del mondo sociale in cui opera.